Лента блогов

Любой технологический прорыв кардинально меняет жизнь человеческого общества. С появлением интернета в жизни людей, устройство общества кардинально изменилось, появились новые специальности, новые услуги, новые, альтернативные способы обучения. Поэтому дистанционное образование – это не прихоть отдельных категорий населения, а необходимость, вызванная современным устройством общества.  Наше общество характеризуется беспрецедентным развитием прав и свобод.Подробнее

Оценки – самая частая причина конфликтов между родителями и педагогами. Случаются ситуации, когда ребенок активно занимается дома, не пропускает уроки, но получает «тройки» и даже «двойки». У родителя нарастает негодование, возникает мысль о том, что оценки несправедливо занижаются учителем. Как поступить в такой ситуации? Открыто высказать претензии? Обвинить педагога в предвзятом отношении или некомпетентности?Подробнее

Подробнее

Про семейное обучение я много слышала и читала, но никогда не думала, что оно коснётся моего ребёнка. Это произошло вынужденно. И теперь мне хочется кричать на каждом углу: не бойтесь нестандартных решений, если любите своего ребёнка и хотите, чтобы он чему-то научился. Это совсем не значит, что я всех призываю прямо сейчас вывести детей из школы на самообучение по одному или по всем предметам сразу. Я лишь хочу, чтобы вы знали, что такое право у вас есть.Подробнее

Школьники порой могут рассказать о проблемах образования и потребностях нового поколения больше, чем кто-либо. Маша Чепелева учится в 10 классе обычной смоленской школы. Сегодня она рассуждает о том, почему школа отучает думать и что делать в сложившейся ситуации. Правда ли, что в школе ученики совсем не думают? Если вы учитесь в школе, то, скорее всего, слышали по отношению к себе фразу: «Школьники перестали думать». А если взрослый, то наверняка эту фразу сами произносили.Подробнее

Спор о том, что должны читать дети в рамках школьной программы по литературе, вечен. Однако в прошлом году ему была придана особая актуальность – введение нового федерального государственного стандарта взбудоражило не только профессиональное сообщество, но и простых обывателей.Подробнее

В прошлом году посмотрела интервью с Ильёй Раевским и его удивительной мамой Аллой Владимировной - автором книг «Как вырастить вундеркинда» и «Вундеркинды из детского дома». В большой семье Раевских есть приёмные дети. «У детей, которых мы усыновили, было отставание в развитии. Мы воспитывали их по той же методике, что и Илью, и через полтора года нахождения в семье врачи сняли этот диагноз, а дети в 4 года читали книги, как когда-то Илья, – рассказывает Алла Владимировна.Подробнее

В российском обществе всё больше разгораются споры о пользе и вреде цифровой школы. Видя конструктивную и оправданную критику тотальной «цифровизации» школы, чиновники от образования меняют тон, отказываясь от жёстких утверждений о том, что «другого пути нет». Вполне очевидно, что в Министерстве просвещения отсутствует чёткая концепция цифрового обучения, Российской электронной школы (РЭШ), которая за последние годы уже не раз менялась.Подробнее

Министр просвещения Ольга Васильева в интервью «Российской газете» отметила, что в настоящий момент профессионализм учителей в части подготовки к ГИА необходимо проверять и наращивать. Тем самым она признала тот факт, что далеко не во всех школах сегодня могут обеспечить качественную подготовку старшеклассников к ЕГЭ и ОГЭ.  Вместе с тем министр так и не объяснила, как именно государство намерено обеспечить всем школьникам подготовку к выпускным экзаменам на должном уровне.Подробнее

Прогнозы — вещь неблагодарная. Но есть тенденции. Есть анализ того, что есть. Когда мы приближаемся к концу еще одного года, нас всегда интересует, что же будет дальше, какие технологические направления будут развиваться в будущем году. Давайте рассмотрим некоторые перспективные технологические тенденции, которые, как ожидается, могут серьёзно повлиять на обучение и работу учителей в предстоящем году. 1.Подробнее

Не так давно я написал статью «Да кому нужна ваша алгебра?!» про нужность или ненужность тех знаний, которые дают в школе. Статья вызвала довольно много комментариев. Мнения разделились: одни искренне считают, что учить нужно тому, что «пригодится», другие, что главное – развивать мышление и прививать интерес к познанию. Деление это условное, но примерно так и есть. Немного удивляет, что люди на самом деле думают, что школьная программа сложная, что в школе изучают «науки». Друзья!Подробнее

«Мы отменим лекционные занятия в классической форме, — говорит Кузьминов. — Думаю, что через пять лет мы точно заменим абсолютно все лекции онлайн-курсами. То есть каждый профессор Вышки запишет и будет поддерживать онлайн-курс по своему предмету». По словам Кузьминова, у преподавателей некоторых факультетов новый формат вызывает «очень большое сопротивление», но через это нужно пройти.Подробнее